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蔡健;
南京师范大学,江苏 南京 210023;
思想政治教育; 现代性; 民族性; 马克思现代性批判;
机译:从马克思主义和象征主义的角度阐明日语教育中的“标准化”思想 - 从马克思主义和象征主义的角度
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机译:现代思想政治教育逻辑增长点研究:马克思主义同源学
机译:主体性的产生:马克思与当代大陆思想(卡尔·马克思)。
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机译:用于在不向陌生人透露商业思想的情况下分配传统经济价值的商业思想的装置和方法
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