关于个体化素描基础教学中评价体系的设立问题

摘要

打破传统专业本位主义的素描基础教学,解放素描作为重构基础教学体系的原动力量,建构起个体化素描基础教学体系的关键在于新的评价体系的设立.在这个新的评价体系中,素描不仅是一种方式、手段,更是一把开启创造之门的钥匙.