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高云峰;
清华大学航天航空学院;
内部规律; 系统的功能; 结构与功能; 科学研究; 系统的结构; 科学与技术; 技术与工程; 内部结构;
机译:跨学科科学教育中媒体辅助学习的概念图评估
机译:蛋白质的结构和功能:跨学科的基于多媒体的高中科学课堂指导性探究教育模块
机译:教育博弈概念,用于将结果从跨学科研究转移到新一代科学
机译:结构和功能:行为科学中的对立分析和教育研究。
机译:酒精和尼古丁-临床前医学教育中的OSPE跨学科选修课的概念和评估
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:利用集群概念设计和实现自我意识的功能,结构和竞争概念(使用概念聚类来了解设计中的功能,结构和行为)
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机译:具有集成力,位置,加速度和旋转感测功能的无线智能设备,用于科学教育
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