将阅读落到实处——“语文主题学习”中阅读资源的有效整合

摘要

"语文主题学习"是以构建高效课堂为目标,以学生自主学习和课内大量阅读为手段,以"语文主题学习"系列图书为载体的语文读写实践活动。它主张"质从量出",强调通过课内大量阅读让学生逐步提高阅读理解能力,达到提升语文综合素养的目的。要想在有限的时间内有效完成大量阅读,必须加强教材与阅读资源的有机整合。