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做数学,用数学——《计算器》教学片断与反思

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片断一置疑解疑 (学生拿出带来的计算器,在小组里互相介绍自己对计算器的了解,教师参与到其中。然后,教师打开课件,电脑上出示一个计算器,一位学生上台当小老师,介绍计算器的各个键)

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2003年第7期|43-45|共3页
作者
王钊;
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作者单位

武汉市育才小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
计算器; 教学片断; 小学; 数学教学; 教学反思;

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