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李洪祥;
天门市干驿中心中学;
研究性学习; 引导学生; 思品课教学; 社会热点问题; 教师指导; 科学研究; 知识;
机译:语文教学中引导学生进行审美体验
机译:引导学生进行反思性练习-感受器体验。定性描述性研究
机译:浅谈在体育教学中研究性学习的教学方法
机译:研究性学习在高等数学教学中的应用
机译:探索在教师教学中转化为课堂实践的技术学习体验的设计
机译:抑郁症状的探索性因素分析研究:使用修订后的贝克抑郁量表对包括大学生在内的样本进行的阿拉伯体验
机译:浅谈小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
机译:对DOE地下微生物计划中产生的数据进行探索性数据分析。总结报告。
机译:总结结果分析系统和总结结果分析方法
机译:为了对生物分子进行定量和定性检测,用于分析的传感器包括具有基质的传感器,分析物与基质结合在一起,以测量总结合质量及其分子量
机译:通过对实测电磁场进行比较,使用交流电进行地球物理土壤分析的目的,在untergrunde中探索和限制具有不同电和磁特性的质量的程序,以及在完全均质的untergrunde预期法向场上进行比较的其他相同方法
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