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叶祖献; 潘燕;
丹江口市肖家沟小学;
丹江口市实验小学;
建构路径; 综合实践; 创设问题情境; 知识; 激发学习兴趣; 教学情境; 学习热情; 活动安排;
机译:现代化视角下我国高等教育治理模式的建构路径
机译:护理活动评分工具如何在临床实践中使用:综合审查↓护理活动评分工具如何在临床实践中使用:综合审查
机译:神经病学实践中的多发性硬化症患者的综合护理:“ MS护士是我的地震仪”-私人执业的神经科医生和MS护士的访谈[神经病学实践中MS患者的综合护理:?MS护士是我的地震仪?住院神经科医师和MS护士访谈]
机译:数学内容知识和数学教学内容知识在比例和比例教学实践中的制定:两个主要的案例
机译:是什么决定了员工决定在实际工作实践中共享知识的决定-探索知识共享过程以及在执行任务时影响员工知识共享的因素。
机译:循证实践中的多方面临床综合培训计划对物理治疗中临床讲师的知识技能信念和行为的影响:一项非随机对照研究
机译:学生实践中的药物现象知识的建构学生实践中的药物现象知识的建构学生实践中关于毒品现象的知识建构
机译:基于知识的综合知识系统估计人类误差211概率
机译:在实践中,代表所有表现形式,程序和细节的电影和制片业是不同行业,艺术,办公室和人类知识的其他分支。
机译:一般体学实践中酒精依赖的综合诊断方法
机译:知识清单,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系
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