首页> 中文期刊> 《湖北教育:教育教学》 >紧扣课堂 建设课程——提高小学习作教学效益的校本化研究

紧扣课堂 建设课程——提高小学习作教学效益的校本化研究

         

摘要

彭爱芬名师工作室是荆州市名师工作室,由19名小学语文骨干教师组成。团队成员中有特级教师2名,湖北省学科优秀教师4人,荆州明星教师9人。工作室以"以研促教、团队提升、引领课改、服务教学"为宗旨,致力于小学语文课堂教学和青年教师专业成长研究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号