重拾风景,面向未来——风景园林本科教育之风景学发展方向构想

摘要

风景学迷失带来了风景名胜区等自然保护地话语权的丢失、自然地规划设计基础理论的荒芜、风景学内涵的支离破碎、乡野建设城市园林化等问题.笔者认为,上述问题的解决之道是重拾风景学.为此,笔者探讨了风景学定义并道明了其国学特征及与园林学的本底互置关系;提出了风景学的风景历史与理论、风景学原理、风景植物学、风景营造、风景保护与利用5个学术分支,并陈述了各分支知识构成;围绕风景学本科教育方向提出了八大核心知识板块不动,仅对专业核心课程内容围绕风景学进行集结构造的构想.阐明了该办学方向对政府职能调整的适应性与可操作性.