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胡晓虹;
徐州市第一中学;
教师文化; 生命理念; 学校文化; 精神家园; 六中全会; 行为方式; 思想观念; 物质文化;
机译:在体育教师过程中切实贯彻“健康文化”理念
机译:重塑罗马时代的栗子种植理念:来自古代坎帕尼亚的新数据。 (特刊:用于文化景观和人类影响重建的古植物学。)
机译:希腊教师对多元文化的态度:教师多元文化态度调查量表(TMAS)的心理计量学特性
机译:如何关注生命的尽头:文化计算中的互动装置
机译:与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比,护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。
机译:跨文化适应与验证体育教学教师的阿拉伯语教师工作满意度(体育工作职位满意度库存-TPEJSI):体育教育和职业心理学见解
机译:世界的愿景,文化关怀和环境理念:或关注老年人的糖尿病mellitus愿景关注世界的文化环境和理念:老年人的日常护理与糖尿病世界观,文化关怀和环境理念:日常生活照顾老年人糖尿病
机译:战略文化理念在美非外交政策中的应用:相互理解可以产生共同利益
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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