案例式教学法——医学生物化学课程学习与临床应用的桥梁

摘要

生物化学课程是高等医学院校一门重要的基础课,但难学难懂且难教。通过案例式教学法在医学生物化学中的应用,激发学生的学习兴趣,加强学生学习生化的主观能动性,为提高教学质量、探讨新的教学模式、深化教学改革,找到一条有效的教学途径。