信息时代下风景园林学科教学在现代教育中的创新与实践路径

摘要

风景园林学科具有创新性、实践性、综合性等性质,是学校教育体系中的重要内容。在信息时代下,推进风景园林学科教学向现代化教育方向发展,是对传统风景园林学科教学的一种创新形式,促进学生实践能力、创新能力的培育,以此提升风景园林学科教学质量。对此,本文着重分析信息时代下风景园林学科教学在现代教育中的创新价值,提出信息时代下风景园林学科教学在现代教育中的实践路径。