高校“线上+线下”混合式声乐教学课堂创新实践研究

摘要

“线上+线下”混合式声乐教学课堂构建,使传统教学与现代教学进行了深度融合,也改变了传统的声乐教学方法和模式,使声乐教学课堂呈现出不同的魅力。因此,本文从混合式声乐教学模式研究入手,对高校“线上+线下”的声乐课堂教学实践进行了全面思考,从而为高校新型教学方法的实施提出自身的想法和建议。在本文的研究中,主要讨论了高校“线上+线下”混合式声乐课堂教学的意义,从打造混合式声乐课堂教学新模式、加强混合式声乐教学规范化管理和考核、建立多元化的师生互动声乐教学平台三个层面,对高校混合式声乐教学实施提出了新的策略。