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张宏; 李荣瑶;
河北体育学院;
体验式教学; 大学生; 心理健康教育;
机译:基于人工智能的大学生心理健康教育课程的混合教学设计翻转课
机译:积极心理学视角下的大学生心理健康教育教学研究
机译:对健康专业学生的心理健康急救:探索高等教育中的体验式学习机会
机译:体验式教学模式在心理健康教育中的应用
机译:谁在大学中蒸蒸日上?运用积极心理学和学生参与理论探索传统年龄段大学生的心理健康。
机译:翻转课堂和教学法:运用主动学习原则将平权性领导力培训带到公共卫生教育中
机译:大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生实施心理健康指导和教育服务大学生心理健康的定位和教育
机译:在教育中运用研究与理性。教师如何利用科学的研究来制定课程和教学决策
机译:光定向教育中的体验式学习及其应用
机译:通过投影仪来定位投影表面上的透明装饰作品,并在教学过程中以及在矫正的目的下,特别是用于教育性教学方法,采用彩色印刷或多色印刷
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
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