文本实践齐头并进 提升学生综合素养——音乐课堂有效教学的探究

摘要

音乐是一门情感艺术,在音乐教学中音乐情感体验和审美感受力的培养应贯穿其中。本文通过对中学音乐教学的现状进行分析,在课堂中加强音乐实践活动,使学生音乐感受与音乐实践并行,创新、丰富教学内容,使音乐课堂成为学生走进音乐的乐园,展现才艺的舞台。