老年艺术教育引发的思考

摘要

中国文化数千年来绵延不绝,举世瞩目。2000年前许慎在《说文解字》中解释,"教,上所施,下所效也";"育,养子使作善也"。"教育"作为文化传播和传承的重要方式,自然是枝繁叶茂、硕果累累。在19世纪末20世纪初,"教育"才成为常用词,在城市化进程不断加快、人口老龄化愈演愈烈的大背景下,艺术教育作为现代教育体系重要的一环,到底应该扮演一个什么角色呢?