艺术学科研究生“技”与“理”的自研究

摘要

任何艺术都是“理”以“技”现,由“技”入“理”。在新的历史条件下,艺术学科作为我国一个崭新的学科门类,我们必须对于艺术学学科进行深入与科学的思考,将“理”与“技”结合。本论文研究的核心内容是当今时代发展下,关于我国研究生在艺术学科中的偏重理论并忽视技术而产生主要问题,并且分析产生的原因,找出解决办法和措施,推动艺术学科更好向前发展。