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赵崇;
漯河食品职业学院;
音乐; 边缘学科; 中职;
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:谈跨学科要素在小学音乐教学中的融合
机译:青少年和父母的照顾者作为社区健康降低青年干预措施中的非专业健康顾问:第一项教学,第一项教学的基线数据
机译:基于边缘效用和回归模型的大学音乐教育发现教学在大学音乐教育中的应用
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:青少年和父母的照顾者作为社区健康降低青少年干预措施中的非专业健康顾问:第一项教学第一项教学的基线数据
机译:对学前教育和基础教育第一周期的教学中教学实践的反思:基础教育第一周期的教学过程中的音乐和教学融合
机译:高边缘速度的实验研究领先边缘半径对带有翼缘和翼状突起的滑脱 - 翼状融合物的气动特性的影响
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机译:音调输入设备,操作操作员放置方法,音乐分数创作方法,乐谱,音乐评分教学装置,输入装置,乐谱输入方法,音乐评分教学方法和输入法
机译:音乐教学中的艾滋病教学
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