浅谈中学音乐课堂教学中精神环境的优化

摘要

现在的中学课堂音乐教学,不仅需要具有扎实专业技能的老师,而且还要有良好的精神环境。一个积极、健康和愉悦的精神环境,可以激发学生学习音乐的兴趣,提高音乐审美能力、创新意识和创造能力,从而变“厌学”为“乐学”。