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李莉;
四川师范大学舞蹈学院;
舞蹈; 音乐; 审美能力;
机译:职业价值的形成是提高高校学生专业能力的条件
机译:在实际情况下提高英语专业学生的会话能力对提高学生的会话能力和表达能力的功效
机译:正规音乐教育不仅可以提高音乐技能,而且可以提高教学观念:与木管乐器专业学生进行的一项研究
机译:舞蹈运动研究与大学生审美意识的提高
机译:高校芭蕾舞和当代舞蹈专业学生的镜子训练和平衡控制
机译:儿科牙科教育提高了跨专业医疗专业学生在儿童口腔健康评估中的临床能力
机译:关于教学实践2的报告:通过整合表达和欣赏能力来培养学生的听音乐和音乐的能力-试图通过感知和分析音乐元素来提高他们的音乐表达能力-
机译:通过治疗刺激恢复尊严和提高能力。为虚弱的老年人和残疾人提供音乐治疗和音乐相关活动的amodel
机译:提高高校学生学习教材的方法
机译:HouserSize-有氧运动和舞蹈,切割形状和改组的结合。提高有氧运动,健身和舞蹈能力
机译:脚形和拐角形的测量装置,具有提高校正效果的能力
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