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高校公共音乐选修课程教改探索

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摘要

由音乐教育的形式、方法和创造性思维等几个方面出发,分析高等院校音乐选修课程教改现状,且提出怎样在具体的音乐教学实践过程中激发学生的音乐想象,开展引导音乐教学法,在音乐教学过程中培育大学生的创新思想意识与创新能力.

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来源
《戏剧之家》|2014年第4期|295|共1页
作者
薛丽;
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作者单位

鞍山师范学院辽宁鞍山 114005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
高校; 公共音乐选修课; 教改;
入库时间 2022-08-18 07:08:39

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