首页> 中文期刊>戏剧之家 >浅析舞蹈课堂教学中'口传身授'的意义和作用

浅析舞蹈课堂教学中'口传身授'的意义和作用

     

摘要

舞蹈是一种以身体为载体的艺术表现形式,舞蹈教学则是对舞蹈艺术的传承,舞蹈教学需要结合创新精神,创新是一种思维方式,也是一种艺术形式,使用创新性的思维方式教舞蹈,才能延续舞蹈的灵魂,展现舞蹈的活力,将我国多样化的舞蹈传承下去,并发扬至世界.本文从舞蹈课堂教学的特点和方法出发,分析舞蹈教学中练习法、口述法、模仿法、实地采风法的特征,重点分析"口传身授"方法中"口传"和"身授"的内容和意义,阐述舞蹈课堂中"口传身授"的重要意义和作用.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号