校企合作运行模式与考评机制建设研究r——以平顶山学院音乐学院为例

摘要

培养应用型人才是当今高校培养人才的主要目标,目标实现的关键是进行实践教学,实践教学运行模式决定了教学效果,实践教学模式是一个平台,模式的运行离不开"校政、校校、校企",实践教学依托于学校和实践基地,这一运行模式可以大大提高教学效果,实践教学要想顺利开展,达到预期效果,必须建立合理的考评机制,因此,实践基地校企合作运行模式研究迫在眉睫,加大对基地考评机制建设的研究,规范基地的建设管理,成为我院音乐学专业教学实践工作的当务之急.