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钟杰;
浙江师范大学人文学院 浙江金华321004;
“教材中心论”; 课程资源观; 研究性学习; 商榷;
机译:基于类比和研究性学习的化学工程入门课程
机译:护理学生对研究性学习的看法
机译:通过研究性学习的元素,发现对植物叶片的自我清洁效果。
机译:电气工程专业学生生物医学工程课程介绍中研究性学习的发展
机译:了解 女 霸王 通过自己的 女性 目标 的 感知: 定性 研究性学习
机译:‘我确定我们做了更好的学习…’:成人的经验智力障碍以及患者和公众参与健康活动的父母照顾者研究性学习
机译:研究性学习概念对学生的教。一项探索性研究,以研究性学习的教学理念来识别GHR / HR生物学学生的教学问题
机译:弹性成功与失败案例分析 - 一项研究性学习。
机译:先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生P先生C先生C先生先生M先生M先生M先生M先生M先生P先生C先生P先生
机译:电机来抽出拧紧或装配的零件,这些零件的存在不是必需的也不是有利的
机译:获得具有生物分离能力的T-利莫石的肽衍生物的方法,但也不是B-利莫石的互补受体(CR +)
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