历史教学论多元化学业评价体系的构建

摘要

"历史教学论"是高等师范院校历史学专业学生的必修课程,该课程主要是将教育学、心理学的基本原理,与历史学科教学有机结合,并运用于历史教学中的一门应用学科,承担着从理论和实践上探讨如何进行历史教学,怎样提高历史教育质量和教学效率的任务,是一门具有鲜明的师范性和实践性的教育专业课程。