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陈国兵;
界首高级中学,江苏,高邮,225611;
历史教学; 教材; 课堂叙述;
机译:历史的道路:历史教科书的叙事分析-以比利时历史教科书为例(1945-2004)
机译:有争议的历史:历史教科书中处理矛盾叙述的艺术和设计方法
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[16th]从日本初中“社会研究”教科书中学习④-历史教科书教授基础设施的发展和自然灾害的历史(初中历史) --
机译:印度尼西亚历史中的历史意义:1945年泗水战役在印度尼西亚课程和历史教科书中的立场
机译:科学的性质在加拿大生物学教科书样本中的历史叙述中进行了描绘。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:阅读教科书历史文本:建立历史阅读和阅读实践/阅读历史教科书:建立阅读实践和历史叙述
机译:历史性金属桁架桥的评估与修复 - 以德克萨斯州沙克尔福德县一座非系统历史性金属桁架桥为例。 (修正)
机译:具有法国历史主题的棋盘游戏-玩家在棋盘上移动的棋子以历史事件为例进行收集卡片和积分
机译:存储用户对包装内容的使用历史的偏好信息管理设备,计算该使用历史的分数,并将计算结果作为偏好信息输出,以及存储用户对包装内容和其他内容的用户历史的偏好信息管理设备,并以这样一种方式计算使用历史记录的分数,即认为打包内容的使用历史记录比其他内容的使用历史记录更有价值,并输出计算结果作为偏好信息
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