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王继平; 唐岚欣;
华南师范大学历史文化学院;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:"边做边议"教学方式的新探索——以"无理数引入"一课为例
机译:教学基于教学的优化技术优化焊珠几何优化,以及添加剂制造中的功耗
机译:统计方法在经济史研究中的应用-以美国新经济史为例
机译:为知识经济全球化的教师劳动:以纽约市的加勒比教师为例
机译:每周一课:螺内酯与ACE抑制剂或血管紧张素受体的相互作用 阻滞剂:分析44例
机译:经济全球化与发展中国家(发展中国家)的教学条件:以喀麦隆和几内亚科纳克里为例
机译:不确定性下的认知冲突解决,批判
机译:轻木材料,其制造和使用方法(实施例),多层木材料(实施例)及其制造和使用方法(实施例)
机译:用于制造带有集成的芯片卡模块纸载体卡的另一实施例的方法以及带有集成的芯片卡模块纸的载体实施例的另一种实施例的方法
机译:经济史
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