运用比较法 提高认识能力

摘要

＜正＞ 比较是认识事物进行思维的基础。历史课中运用比较法教学,不仅可以让学生从错综复杂的历史现象中,“看出异中之同和同中之异”（黑格尔:《小逻辑》第262页）,提高综合分析问题的能力,进一步掌握历史知识,而且可以帮助学生辨别事物的真与伪、善与恶、美与丑,从“历史的启示”中,得到唯物史观、民族气节、爱国主义、国际主义和道德情操等方面的教育,提高认识问题的能力,从而为提高整个中华民族的素质奠定基石。