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杨波;
四川省沐川中学校 614500;
学生思想教育; 高中历史教学; 德育理念; 德育培养; 社会主义核心价值观; 历史使命感; 社会责任感; 个人层面;
机译:高中历史教学中历史思维能力的培养策略
机译:甘蔗顶部水解产物和粗甘油的脂质生产使用两级批量培养策略,使用两级批量培养策略进行单独的每一阶段的优化
机译:基于全细胞生物分析的双步培养策略对乙酰曲杆菌的双层培养策略产生D-甘油酸
机译:幸福教育理论看高校德育德育的探讨
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:医学院的德育教育:专业形成的基础
机译:走向“教师德育专业化”之德育观念模块(四)当代青少年文化的特点与学校德育的优化
机译:全面质量管理中的国防部采购人员培养策略
机译:德育教育工具
机译:帕尔米德育肥装置
机译:细胞培养策略调节蛋白质糖基化
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