退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨冬;
厦门大学教育研究院;
福建厦门 361005;
大学教师; 教学专业发展; 教学学术; 教学质量;
机译:基于研究型大学的研究生流动性的实证研究
机译:研究型大学STEM教职员工从事教学专业发展的动机:通过呼吁外部动机和自我来建立合唱团
机译:调查专业发展对教师教学时间和英语学习者语言发展的影响:一种多层次的交叉分类方法
机译:中国西部大学城市大学城市移动供应商“推迟摊位进入市场”的现状研究:基于昆明市调查的基于调查
机译:针对中西部社区大学的在线环境中的教师教学以及学生的完成率和成功率的专业发展认证计划:事后研究。
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:中荷研究型大学教师教学观念影响因素探析——基于莱顿大学与厦门大学的调查
机译:大学的新业务和行业合作伙伴关系:关于改善研究型大学与小企业部门之间关系的工作文件,以实现所有人的共同利益
机译:基于BigData平台的大学信息数据分析系统
机译:由一个或多个电子投票设备组成的调查系统,用于进行实时在线多项选择调查并进行实时多项选择调查数据分析
机译:基于与网站有关的调查参与数据分析社交媒体内容的方法和服务器
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。