中英普通高校地理本科人才培养体系比较r——以广州大学与亚伯大学为例

摘要

文章以国内的广州大学及英国的亚伯大学(Aberystwyth University)为例,对中英两国两所普通高校的地理学院在专业设置、学位管理、学分设计、课程安排、专业实习、教学模式及管理制度等方面展开对比研究,结果发现两校在人才培养方向有所不同、课程设置各具特色、管理模式各有所长、师资配置有所差别、发展前景均很乐观.其中亚伯大学在地理基础教育及师资组合安排方面表现优秀,广州大学则较注重实践教学设计,并以市场需求为导向来培养人才.两校的地理学本科人才培养体系各有所长,均值得双方相互探讨与借鉴.