百万扩招背景下高职教材建设路径探究——基于《职业院校教材管理办法》政策文本解析

摘要

基于百万扩招背景下高职教育产生的巨大变革契机,深入探讨了高职教材建设及改革的应然性。结合现阶段高职教材建设面临的困境,在论述高职教材建设趋向特征基础上,从国家《职业院校教材管理办法》政策文本分析入手,紧密关联当下高职教材建设的关键切入点,提出基于文本解析的五点实施路径,并在此研究基础上展望了未来高职教材建设及治理的方向,期望使得教材建设更好地成为促进"三教"改革的重要支撑,从而推动我国现代职业教育向高质量、内涵式、创新型、特色化转型发展。