大学低年级课程中开设专业导论课的探索

摘要

在金属材料工程专业低年级本科生中尝试开设了《表面技术概论》的课程,教学实践表明,开设该课程有利于学生了解专业,激发学习专业课的兴趣,并对以后学习专业及专业基础课有良好的导向作用.探索在本科低年级课程中开设专业课导论讲座对教学质量的提高、学生素质培养有积极意义.