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项目驱动教学法在《建筑电气工程预算》课程中的实践

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摘要

高职院校各专业的专业课程一般都具有实践性、操作性很强的特点,传统的以"讲授"为主的教学方法显然不适用于这些课程.而采用项目驱动教学法却能针对职业工作特点进行教学,能极大的提高学生学习兴趣,缩短课堂与实际的距离.

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来源
《高教论坛》 |2008年第4期|48-50|共3页
作者
文桂萍;
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作者单位

广西建设职业技术学院,广西南宁530003;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
项目驱动; 教学法; 课程;

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