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地方工科院校人才培养质量下降的成因分析及应对策略

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目前地方本科院校人才培养质量逐年下降,这个问题是由多种因素共同作用的结果.本文针对当前高校教学管理过程中发现的主要问题进行分析,提出有针对性、可行性的应对策略,以保障学校的教学质量,最大程度的提高人才培养质量.

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来源
《高教论坛》 |2017年第1期|32-34,37|共4页
作者
姚毅; 王俊;
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作者单位

桂林理工大学教务处,广西桂林 541004;

桂林理工大学教务处,广西桂林 541004;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学习动力; 教学管理; 人才培养;

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