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搞好实践性教学促进知识能力转化

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摘要

社会实践是知识与能力互相转化的充分必要条件.作者身体力行,开展社会实践性案例教学,指导学生参加多种科技活动,取得了较好的效果.

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来源
《高教探索》|2004年第2期|43-45|共3页
作者
杨宏烈; 汤国华; 曲少杰;
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作者单位

广州大学城市规划系研究所;

广州大学岭南建筑研究所;

广州大学城市规划系实验室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
知识能力; 转化机理; 实践性教学; 社会绩效;

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