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黄超; 杨英杰;
哈尔滨工业大学高等教育研究所,哈尔滨 150001;
东北林业大学经济管理学院;
大学跨学科; 合作模式; 成长机理; 关键要素;
机译:跨学科合作以糖尿病足综合症为例-“理性自我主义者的合作”问题吗? [在糖尿病足综合症的例子中的跨学科护理-一个“理性自负者的合作”问题?]
机译:GSTEM跨学科合作:在学科之间建立桥梁,以增强大学和职业准备
机译:Epirus的综合开发:雅典第四国立技术大学(NTUA)和NTUA Metsovion跨学科研究中心(MIRC)跨学科大学会议,2004年9月23日至26日,希腊梅索沃
机译:在跨学科在跨学科研究的跨学科在克卢J-Napoca技术大学中研究活塞环中的先进工程方法的贡献
机译:研究研究中心的存在对跨学科和大学间合作的影响。
机译:坚持的解决方案:在加州大学伯克利分校的研究生水平的公共卫生创新课程中激发跨学科合作
机译:心理学学位中的统计学教学:与社会工作心理学主题的跨学科合作经验。心理学中的统计学教学:与心理学学位中的社会工作和心理学学科教学统计学的跨学科合作经验。具有社会工作心理学主题的跨学科合作经验
机译:机构间合作:联邦机构与学院和大学合作,提供遥感,海洋和海洋科学的跨学科培训
机译:利用跨学科设计变量和最优灵敏度信息的跨学科设计优化方法
机译:多学科工程系统中跨学科数据验证检查的方法和系统
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