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钱锦远; 李文庆; 施建峰; 洪伟荣;
浙江大学能源工程学院化工机械研究所;
过程装备与控制工程; 通识教育; 微辅修; 课堂融通;
机译:美国大学的通识教育和通识教育
机译:养成“反思,自主学习和自由探究的习惯”:对英语职业教育和培训中通识/通识教育短暂现象的分析
机译:技术作为通识教育领域的研究:1842-2010年瑞典案例研究的历史洞察力和方法论思考
机译:信息技术通识教育对非工程专业的学生有效吗?:对华裔教室的探索性研究
机译:对教师对通识教育的看法的描述,以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式
机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
机译:大学教育的重组—在专业化与通识教育的重组之间—(<第13届大学教育研究论坛座谈会>“大学教育的重组—在通识教育的专业化与重组之间”的座谈会)
机译:具有通识教育发展(GED)证书的新兵的特征和表现
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:气味意识教育方面的通识教育
机译:通识教育发展测验的编制方法和系统
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