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化工类专业全面线上教学的实践与思考

             

摘要

为了应对新冠肺炎疫情对高校课堂教学的影响,响应教育部发起的“停课不停教、停课不停学”的号召,许多高校主要采用线上教学手段开展教学.浙江大学化学工程与生物工程学院充分利用现代化信息技术,全面推进网上教学,建立了全面的保障机制,取得了良好的教学效果.文章总结了学院线上教学的实践经验,对线上教学的优势和局限性进行了思考,并提出了进一步完善线上教学的方法.

著录项

  • 来源
    《化工高等教育 》 |2020年第4期|11-14|共4页
  • 作者单位

    浙江大学化学工程与生物工程学院 浙江杭州310012;

    浙江大学化学工程与生物工程学院 浙江杭州310012;

    浙江大学化学工程与生物工程学院 浙江杭州310012;

    浙江大学化学工程与生物工程学院 浙江杭州310012;

    浙江大学化学工程与生物工程学院 浙江杭州310012;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    化学工程 ; 线上教学 ; 信息技术;

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