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崔玉民;
阜阳师范学院,化学系,安徽,阜阳,236041;
三法联合教学模式; 比较教学法; 多层次讨论教学法; 探究武教学法; 创新型人才;
机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
机译:玩具和运动频率的腕部和运动频率与专门设计的联合特定控制器专门设计用于提供神经肌肉治疗:典型培养儿童的概念研究证明
机译:实际项目推动的大学设计专业教学模式改革 - 以产品设计为例
机译:高校高素质创新人才培养研究
机译:探索学生教学的联合教学模式在支持候选人学习探究科学方面的作用。
机译:中国医学教育中基于问题和讲座的学习教学模式的联合管理
机译:研究型大学高素质创新人才的人才培养模式研究
机译:万古霉素和Bmp-2联合应用对体外培养的金黄色葡萄球菌和W-20-17小鼠骨髓基质细胞的影响。
机译:栽培设施,栽培设施空调系统,培养设施设计支持方法的设计支持系统,以及培养设施的设计支持方案
机译:三维细胞培养的可插入培养容器和工具箱,以及使用相同方法的三维细胞联合培养方法
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