基于任务驱动的高中英语教学初探

摘要

在高中课程新课标改革的基础上,全面推动任务驱动英语教学工作成为培养学生学习和实践能力的核心方法。任务驱动教学的目标是以任务组织为教学工作的核心要求,以学生切实体验和实践的感受来达到接受知识的目的。在任务驱动教学的过程中,更注重对于学生能力的培养,加强对于知识系统性综合应用能力的指导,使学生在自我实践的过程中,通过达到既定目标而获得成就感,从更大的方面来激发学生的学习潜能,形成良好的学习总结循环过程,培养学生开拓创新、积极思维的学习意识。