提高课堂教学效率浅议

摘要

一、功夫在课外——精心备课1.教师要熟练掌握所要教的知识,并且要有多方面知识的积累。新课程改革之前,特别强调教师知识的拥有量。有这样的比喻:要教给学生一杯水,教师就要有一桶水,后来又发展为教师要有源头活水。强调教师的知识储备没有错,但不能把学生看成是装知识的容器。