轻轻推开英语朗读教学这扇窗

摘要

在新课改理念下的初中英语教学中,教师应该注重朗读训练教学。朗读能力不仅是英语学习的功能发展需要,更是有效提高学生的语言理解感知能力的重要途径与方法。本文提出可以采取听录范读法,为学生提供朗读示范;讲解语音规范,训练学生的听读技巧;进行自主质疑,深化理解感悟;自我朗读,丰富语言思维感知。