新课程标准下高一化学教学应发生的改变

摘要

打开高中化学新教材,可以发现原有的知识体系已被打破,学生的学习内容与社会生活紧密联系,使课堂教学自然延伸到了社会、生产、生活和科技等现实领域。新颖丰富的学习内容引人入胜,这对激发学生的求知欲,培养学生学习的主动性和创造性,提高他们的科学素养和实践能力,陶冶学生的情操,及对学生进行爱国主义教育等方面都有很大的帮助。基于这一理念,在教学中,教师的角色、教学方法、学生的学习方式发生了根本性的变化,这些无疑大大加快了新形势下的化学教育的发展速度。