浅谈“学案导学”在高中历史教学中的应用

摘要

随着新课程改革的不断推进,人们对高中历史教学提出了新的要求。"学案导学"的教学模式已经逐渐被广大师生所认同,它以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,对于提高学生的自主学习能力、创新思维能力等具有重要的作用。本文就"学案导学"教学模式在高中历史教学中的应用进行了分析。