合理运用史料教学,推进初中历史有效教学

摘要

随着新课程改革的推行,初中历史教学中史料的运用也越来越普遍,如何更好地通过史料教学来提升初中历史教学的有效性也就更为重要。史料是史学的基础,是认识和重建过去的中介,离开了史料,历史知识就成了无本之木、无源之水。因此,史料的运用应该成为中学历史教学的重要内容。本文试图从史料教学的角度出发,分析如何以此更好地推进初中历史有效教学。