“后进生”更需要关注

摘要

＜正＞许多年轻的班主任在工作上兢兢业业,任劳任怨,用了几乎所有时间和心血做学生思想工作,疏导和鼓励学生。及时地发现及时地解决问题。特别是对那些后进生,更是付出了比其他学生多得多的精力,班主任的经历几乎都耗在他们身上,但并没有收到理想的效果。于是经常无奈地说班主任不好当,好学生指点一下就行了,后进生说多少遍都没用。但当了六年班主任后,笔者发现其实并非如此。