重视有效课前预习 构建高效数学课堂

摘要

课前预习是完善学习过程的一个重要环节,是提高课堂效率不可或缺的前提条件,也是落实《新课程标准》中自主学习能力的一个重要策略。虽然我们数学教师每天都会让学生进行预习,但是效果却不尽如人意,很多预习都没有达到预期的目的,甚至有的学生根本就没有预习。如何才能让学生有效地提高预习,从而提高课堂效率,最终使数学成绩有所进步呢?我在教学过程中不断进行实践探究,以求能解决这个困惑。