优化中职英语课堂教学,提高课堂实效

摘要

由于中职学生英语基础较为薄弱,重视程度较低,多数学生学习目的不明确,造成了课堂教学效率较低。本文根据课改的要求,提出以优化高职英语课堂的方式提高课堂实效,从而帮助学生提高英语学习能力。