浅谈“参考式”教学在初中数学教学中的渗透

摘要

百年大计,教育为本。在推进社会进程的过程中,国民教育起到了关键的作用。随着科学的不断进步,信息和网络技术的不断发展,在潜移默化中形成了以现代化信息技术为基础的新一代远程教育程序。发展教育是对于未来教育发展道路的高瞻远瞩,是我国国民教育的主观调整性。随着科学社会的不断发展,教育改革大潮也随之而来。随着教育改革的不断深入,数学教学程序由传统的局限模式教学逐步发展成为了"参考式"教学,打破了传统的守旧的思维模式。它以固有的灵活性,在日常生活中也融汇着教育内容,这是现代化社会发展的必然性选择。